26年长春中医药大学成考高起本传承与创新共筑中医药人才培养之路

　　自古以来，中医药学便以其独特的理论体系和丰富的实践经验，在我国医学史上占据着举足轻重的地位。随着时代的变迁，中医药学的发展也面临着前所未有的机遇与挑战。在这其中，长春中医药大学成人高考高起本教育，以其26年的辉煌历程，成为了中医药人才培养的重要阵地。

　　长春中医药大学成立于1958年，是我国最早成立的中医药高等院校之一。自成立以来，学校始终坚持以人为本，传承创新的办学理念，致力于培养高素质的中医药人才。而成考高起本教育，则是学校在人才培养方面的一大特色和亮点。

　　26年来，长春中医药大学成考高起本教育培养了大批优秀的中医药人才，为我国中医药事业的发展做出了重要贡献。这些毕业生，不仅在医疗、科研、教学等领域取得了优异成绩，还成为了推动中医药事业发展的中坚力量。

　　一、传承中医药文化，弘扬民族精神

　　长春中医药大学成考高起本教育，始终将传承中医药文化作为重要使命。学校通过开设中医基础理论、中药学、中医诊断学等核心课程，让学生系统掌握中医药学的理论知识。同时，学校还注重实践教学，通过临床实习、实验操作等方式，让学生在实践中传承中医药文化，弘扬民族精神。

　　二、注重人才培养，提升综合素质

　　长春中医药大学成考高起本教育，始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质。学校在课程设置上，既注重中医药学的专业知识，又注重人文素养、创新能力的培养。通过开展丰富多彩的课外活动，如学术讲座、社团活动、志愿服务等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。

　　三、创新教学模式，提高教育质量

　　为了适应时代发展需求，长春中医药大学成考高起本教育不断创新教学模式。学校引进了现代教育技术，如网络教学、远程教育等，为学生提供了更加便捷、高效的学习方式。此外，学校还积极开展校企合作，为学生提供实习、就业机会，提高学生的实践能力和就业竞争力。

　　四、强化师资队伍建设，提升教学质量

　　长春中医药大学成考高起本教育，高度重视师资队伍建设。学校拥有一支高素质、高水平的教师队伍，他们在教学、科研、临床等方面均有卓越表现。学校通过举办各类培训、讲座，不断提升教师的综合素质，为提高教学质量提供有力保障。

　　五、关注学生心理健康，培养健全人格

　　长春中医药大学成考高起本教育，关注学生的心理健康，注重培养健全人格。学校设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务；开展心理健康教育课程，帮助学生树立正确的价值观、人生观。此外，学校还注重培养学生的团队协作精神，通过组织各类文体活动，让学生在快乐中成长。

　　总之，长春中医药大学成考高起本教育在26年的发展历程中，始终坚持传承与创新，为我国中医药事业培养了大批优秀人才。展望未来，学校将继续发挥自身优势，为推动中医药事业的发展，助力健康中国建设贡献更大力量。

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